Szwecja: w 55 miejscach rządzą muzułmanie. Policja tam nawet nie zagląda.

Szwedzka policja określiła 55 stref, w których rządzą islamskie gangi. Nie wjeżdżają do nich karetki ani wozy strażackie. Terenów tych nie patroluje też policja.

Krajowy Zarząd Szwedzkiej Policji opublikował pod koniec października raport, w którym oficjalnie określono 55 stref znajdujących się poza kontrolą władz. W większości to tereny podmiejskie dużych miast. Należy do nich np. Södertälje na przedmieściach Sztokholmu, czy północno-wschodni Göteborg.

Tajemnice Muzeum Żydów Polskich

Gdzie dostępna jest pisemna ocena merytoryczna Żydowskiego Instytutu Historycznego oraz dokumentacja z przeprowadzonych negocjacji?

Jeszcze do niedawna o Muzeum Żydów Polskich wiedziałem niewiele ponad to, że wielkie zasługi dla jego powstania położył Lech Kaczyński. Dziś chcę wiedzieć o tej instytucji wszystko.

Skąd to nagłe zapotrzebowanie na takie informacje? Otóż kilka dni temu obejrzałem materiał filmowy, na którym dwaj smutni panowie przeganiają sprzed tegoż muzeum pikietującą grupkę Polaków, powołując się przy tym na prawo prywatnej własności tejże nieruchomości.

Prawda i fałsz o dotacjach z UE

Pamiętacie Państwo stary dowcip z czasów PRL o wymianie handlowej z ZSRR?
Że oni od nas biorą węgiel, a my im dajemy cukier?
Znacie? No to posłuchajcie.
Admin

Z funduszy przedakcesyjnych (PHARE, SAPARD, ISPA) Polska otrzymała ok. 6 mld euro, a w latach 2004-06 – ok. 10 mld euro. Łącznie w latach 2007-13 Polska ma otrzymać 91 mld euro dotacji:

1. Dotacje strukturalne – 59,5 mld euro (uwzględniając inflację – ok. 67 mld euro):
· 16 Regionalnych Programów Operacyjnych (15,9 mld euro),
· Programy Operacyjne Europejskiej Współpracy Terytorialnej (0,6 mld euro),
· 5 ogólnokrajowych programów operacyjnych:

Listy z Nigerii i zagadnienia pokrewne

Chyba nie ma na Internecie nikogo, kto nie zetknął by się z tzw. „nigeryjskimi listami”, znanymi również jako „nigeryjski przekręt 419”.

Chodzi o wysyłanie e-maili, w których odbiorca proszony jest zazwyczaj o pomoc w zdeponowaniu ogromnej sumy pieniędzy – zwykle są to kwoty rzędu kilku milionów dolarów – w zamian za procentowy udział w czyimś pokaźnym majątku. Może być też poinformowany, że ma otrzymać ogromny spadek.  Jednak aby przeprowadzić te transakcje, odbiorca listu musi najpierw pokryć pewne niewielkie (w porównaniu z bogactwem, jakie wkrótce stanie się jego udziałem) koszty.  Ale czym jest głupie 10 tysięcy dolarów wobec półtora miliona, jakie wkrótce otrzymamy? Gdy naiwny odbiorca złapie haczyk i wyśle „opłatę manipulacyjną”, oszuści znikają w bezdrożach Internetu.

Hieronima Wilczewska – świadek mordu na Żydach: „Mówcie prawdę o Jedwabnem”.

Prawdę o Jedwabnem już powiedział mecenas Roman Giertych:
To, co się stało w Jedwabnem, to była wielka zbrodnia i ponieważ dokonali tej zbrodni Polacy, to wypada o tym pamiętać.
Za http://wyborcza.pl/1,75478,3484547.html
Niech więc żadna sklerotyczna staruszka z USA nam tu nie miesza i nie mąci.
Admin

W czasie kiedy pamiętamy o tych, którzy odeszli, a szczególnie o tych, których pamięć konsekwentnie przez lata zakłamywano przypominamy wspomnienie kobiety, która na własne oczy widziała, co wydarzyło się w Jedwabnem.

Demokracja? Baju, baju…

Z założenia, demokracja jest to system, w którym wszystkie grupy społeczne mają swoją reprezentacje w parlamencie.
Prawa międzynarodowe mają gwarantować równe prawa poszczególnym nacjom.
Narody Zjednoczone gwarantują reprezentację interesów państw członkowskich.
Piękna baja!

Demokracja to nie są rządy większości – a to głównie dlatego, że są okręgi wyborcze mniejsze i większe. Taka na przykład Tasmania nigdy by nie miała swojego przedstawiciela w parlamencie, bo ma za mało ludzi i teren jakiś taki… zamorski.

O klasycznym modelu edukacji

Wywiad z Dariuszem Zalewskim, pedagogiem i autorem książek o wychowaniu, a także publicystą prowadzącym stronę www.klasyczna-edukacja.pl.

Skąd pomysł na taki portal?

Portal to za duże słowo. W sensie formalnym prowadzę bloga. W zasadzie (poza wyjątkami) nie ma tu tekstów innych autorów.

Skąd pomysł? Od lat zajmuję się tematyką wychowawczą głosząc wykłady, pisząc artykuły oraz książki. Pomyślałem, że trzeba iść z „duchem czasu” i wykorzystywać nowe technologie do przekazywania klasycznych treści o edukacji. Ponadto znudziło mi się wysyłanie artykułów do gazet, które były wstrzymywane i cenzurowane przez różne panie redaktorki. Dzięki własnej stronie www uzyskałem niezależność i mogę pisać na tematy, które są interesujące dla mnie, a nie poszczególnych redakcji.